缶的意思-缶字五行属什么-缶字取名的寓意,缶的含义

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大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于缶的意思-缶字五行属什么-缶字取名的寓意的问题，于是小编就整理了2个相关介绍缶的意思-缶字五行属什么-缶字取名的寓意的解答，让我们一起看看吧。

1. 凶的部首念什？
2. 周代礼乐盛行，那么贵族会乐器吗？

凶的部首念什？

凵，凵的读音是：kǎn。

【汉字】：凶

【读音】：xiōng

【部首】：凵

【笔画】：4

【词组】：凶嚚、凶谶、乘凶、凶***、凶狡、凶疏、凶歼、凶险、凶恶、凶音、凶兆、暴凶、凶首、凶氛、兵凶、凶忒、嚚凶、凶声、凶猾、肆凶、凶狱、凶暴、凶黠、凶终、凶言、凶饿、凶宄、正凶、骄凶、凶旱、起凶、凶丰、凶恣、凶骄、凶怒、凶秽、凶犷、凶疎、凶讯。

凶[xiōng]。部首∶凵。结构∶下三包围。笔画∶4。

繁体∶凶。五笔∶QBK。五行∶水。

释义∶1.不吉利；灾祸。2.不吉利的；不幸的。3.凶恶；残暴。4.恶人；横暴的人。5.杀伤人的行为。6.厉害；过分。

组词∶凶猛、凶相毕露、凶残、凶悍、逞凶、、凶神……

凵[kǎn qiǎn]。部首∶凵。结构∶单一。笔画∶2。繁体∶凵。五笔∶BNH。

[kǎn]。释义∶1.古同“坎”，小坑；低洼的地方。

[qiǎn]。释义1.张口。

带凶的字∶汹、酗、匈、垴、兇、讻、忷、訩、脑、胸、胷、洶、恟、哅、悩……

带凵的非左右结构的字∶凶、缶、凼、凷、画、函、凾 ……

周代礼乐盛行，那么贵族会乐器吗？

历代贵族都有良好的封建礼仪琴棋书画，知书达礼。音律，歌午，乐器是他们享有的特权。家庭教师都是名家名流上门援课。贫民百姓享受不起，顾不起。有钱人才能念起书。穷人为口饭。富人靠权势奴役百姓。

首先肯定一点:会的，乐是贵族必备技能。

礼乐射御书数为春秋战国时期读书人，尤其是贵族必须学习的六种技艺，分别为学习礼法、乐舞、射箭、驾车、书法和算术。其中射箭、驾车（御战车、驾车）为军事技能。《周礼》为周文王时期周公旦所创立，从此开启了中华民族制度化管理国家的先河，周公旦因此被后世最成为“元圣”。

什么是礼？现代汉语字典解释为:1.社会生活中由于风俗习惯而形成的为大家共同遵守的仪式。 2.表示尊敬的言语或动作。 3.礼物。 4.以礼相待。 5.姓。解释1最为贴近周代时期对礼的注解。礼是制度，乐是表现，礼要靠乐来表现出来，举个例子，婚丧嫁娶都有固定的乐来表现，结婚的用什么乐，丧事用什么乐，在周代都有明确的规定，并且不可以越过身份使用。周代的贵族是社会主流人物，受礼乐限制更为苛刻，礼乐是贵族的必修课。

商，周，是奴隶制社会，分封制，天子封诸候，各诸候分治自己的诸候国，制度等级森严，统治无比残酷，盗贼要剁掉手，根据犯法程度，刖去犯罪者的左足或右足，民间***腿很值钱，〝刑不上大夫，礼不下庶人〞，老百姓是〝黔首〞，（黑头），奴隶主有无尙的权力，奴隶可被任意杀戮买卖，可做为祭祀品，商纣的灭亡就是无比残暴被周所剿灭的，周对国实行了改革，奴隶社会严格的等级制是不可触动的，奴隶主贵族阶层是享受者，不是劳动者。

周代贵族是否会乐器，答案是会。

周朝的贵族教育体系要求学生掌握六种基本才能：礼、乐、射、御、书、数。《周礼·保氏》曰：“养国子以道，乃教之六艺：一曰五礼，二曰六乐，三曰五射，四曰五御，五曰六书，六曰九数。

周代的礼乐教育是的目的为巩固周朝统治服务，即“礼乐治国”。《周礼·地官·大司徒》：以乐礼教和，***不乖。……以乡三物教万民而宾兴之：一曰六德：知、仁、圣、义、忠、和。二曰六行：教、友、睦、姻、任、恤。三日六艺：礼、乐、射、御、书、数。……以六乐防万民之情而教之和。

周代的音乐领导机构大司乐培养的对象主要就是贵族子弟。贵族子弟学习音乐并非是去表演，而是要懂得音乐的使用和乐队、歌舞队的编制，这些都有严格的规定。教育内容主要有音乐思想、演唱、舞蹈、器乐演奏等。周朝乐官在教学上亦有明确分工。如大司乐教乐德、乐语、乐舞；乐师教小舞；大师掌律吕，教六诗；小师掌教鼓、埙、箫、管、弦歌等；磬师掌教击磬、编钟，等等。

《周礼·春官宗伯》载“乐德”、“乐语”、“乐舞”。“乐德”即“中、和、祗、庸、孝、友”，主要重于道德***，是音乐政治教化功能的体现；“乐语”即“兴、道、讽、诵、言、语”，主要指诗乐教学，诗歌弦诵，以合礼仪；“乐舞”则以六代乐舞为主，兼习小舞。另外学生还兼学器乐演奏。

《礼记•乐记》：乐者为同，礼者为异，同则相亲，异则相敬。以礼教中，以乐教和。周公制礼作乐，使“乐自内出，礼由外作”。乐主和，礼主敬，乐是情之不可变，礼是理之不可易，合乎情，然後合乎理。完全的人格和理想的社会，必须兼备礼乐之教，才算美善相乐、尽善尽美。

要回答这个问题看似简单的问题，其实相当困难。我们无法穿越去周代让贵族玩乐器考级。只能通过典籍记录来了解周代乐器使用的情况，并通过典籍和出土文物了解周人与乐器的关系。由于可考证的实物有限，仅仅简要归纳如下：

1. 骨笛文物 河南贾湖遗址出土的骨笛距今7800年~9000年。在西安的半坡出土的三孔陶埙距今6700多年。埙与笛是个人物品，是属于陪葬品，与编钟入葬的殉葬品有区别。不是酷爱玩这个乐器，咋会到死都要抓在手里？而且古时候能够风光大葬的都是贵族。《诗经·小雅》中就有"伯氏吹埙，仲氏吹篪(chi)"的记载。兄吹埙，弟吹篪应和，则天下太平。这里用诗歌颂扬的也是贵族才能够得到的模范待遇。

2. 中国音乐与礼仪 礼仪教化在周代只有贵族才能得到。贵族必须研习六种基本技艺，被后人称为“六艺”。《周礼·保氏》中：“养国子以道，乃教之六艺：一曰五礼，二曰六乐，三曰五射，四曰五御，五曰六书，六曰九数。”这部高教大纲中名列第二（虽然很二）的“二曰六樂”就是以黄帝、尧、舜、禹、汤、周武王为正统的祭祀礼乐谱，用钟、鎛、錞、镯、铙、铎六种打击乐器演奏的乐器，以及“金、石、土、革、丝、竹、木、匏”八种材料的乐器都要玩上一玩。作为贵族必修的六艺之一，玩乐器估计不次于当今考级吧？

3. 古琴改革者 相传伏羲首创古琴，其用五弦。象征金木水火土五行，发出宫、商、角、徵、羽五音。后来周文王加一根，取象文，称“文弦”，其子周武王再增一弦、取象武，称“武弦”。周朝两位王应该算得上贵族吧，如果不是精于操琴者，怎么能够改革古琴？

周代贵族很累，不要穿越去哪里。

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